文章摘要：《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的发布将针对学前教育的哪些方面提出对策？

一鸣网11月28日消息（编辑|张新宇）：日前，中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称《若干意见》），对新时代学前教育深化改革规范发展作出重大决策部署，进一步明确了学前教育改革发展的前进方向和重大举措。以中共中央、国务院名义专门印发关于学前教育工作的若干意见，这在建国以来还是第一次，这反应了国家对办好学前教育的高度重视，也侧面指明了遏制学前教育乱象，刻不容缓。

而在昨天，上海携程亲子园虐童案在上海市长宁区人民法院一审宣判。八名被告人均因犯虐待被看护人罪被判处刑罚。2017年11月初，多段携程亲子园老师虐待幼儿的视频在网上曝光。视频显示，携程亲子园老师推攘孩子、给孩子强喂不明物体。视频引发社会关注与讨论，不久，几名涉案教师被长宁区人民检察院以涉嫌虐待被看护人罪刑拘。近年幼儿园不断被爆出恶劣事件，一出现就引起全社会的声讨和关注。将魔爪伸向幼儿，这是全社会都不能容忍的恶劣事件。

此次《若干意见》的出台从某种程度上说是民心所向。来看围绕此次意见主要讨论到的几个问题。

学前教育进入义务教育，目前不太现实

在今天召开的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚谈到，关于学前教育进入义务教育的问题，这个问题比较复杂。第一，从国家的《义务教育法》的规定来讲，目前只规定了我们学校实行九年义务教育，必须坚持这个法律的规定。第二，从我们国家目前还处于社会主义初级阶段的基本国情出发，现在学前教育进入义务教育还不具备这样的现实条件。义务教育虽然有了很大的保障、很大的提高，但是这种基础在一些地方，特别是农村地区，尤其是艰苦边远贫困地区，我们的基础还是相当薄弱的。解决义务教育的问题仍然还在路上，还需要进一步巩固、提高，所以九年义务教育仍然是教育工作的重中之重。现在讲学前教育进入义务教育，目前还不具备这样的条件。

提升普惠性民办园办学质量，与公办园齐头并进。

吕司长表示，如果公办园的水平不提高，那么就意味着市场的空间就大。市场的空间大，收费的水平就很难抑制住，很难压下来，所以入园贵的问题很难得到解决，所以必须坚持公益普惠的方向，我们必须把公办的资源提高到这样一个水平。同时使普惠性民办园也相应提高，说白了就是这么一个结构，从全国来讲，公办园大概占50%，普惠性的民办园大体占30%，实现80%的目标，营利性的民办园有20%的空间，满足一些特殊家庭选择性的需要，可以上高收费的民办园。这种高收费比过去的那种过度逐利的行为也应该得到了比较大的遏制，大体是这么一个结构。

通过加大小区配套园，扩大学前教育资源

目前，学前教育资源比较紧缺，入园难现象比较明显。针对这个问题吕司长谈到：这里面有一个非常重要的渠道，就是加大小区配套园的力度，现在的配套园有相当一批没有建或者是建了没有交，没有办成公办园或者是普惠性民办园。如果通过治理能够把这部分小区配套园的问题解决了，我们这个目标是能够实现的，我们做了认真的测算。在提高公办园的同时，我们要加大对普惠性民办园的扶持力度，使民办园的普惠服务水平也得到相应的提高，这样两条腿走路实现80%的目标。

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