短板未解决 体育培训难以呈现爆发式发展
教育 短板未解决 体育培训难以呈现爆发式发展 教育 | 2019-01-18 16:44 短板未解决 体育培训难以呈现爆发式发展 张新宇

文章摘要:体育培训市场需要各个层面的商业化来协同发展。

一鸣网1月18日消息(编辑|张新宇)近年来,我国大力支持体育产业的发展。1月15日,体育总局和发改委联合发布关于印发《进一步促进体育消费的行动计划》的通知。《行动计划》提出,到2020年,人民群众的体育消费观念显著提升,体育消费习惯逐步养成,体育消费设施更加完善,体育消费环境更加优化,体育消费产品和服务供给更加丰富,体育消费政策更加健全。

体育行业不断迎来政策利好,各细分领域不断深化。体育培训市场也开始出现新的增长变化。教育部明确规定,中考录取计分科目将由语文、数学、外语和体育四个科目构成;实施高考综合改革试点的省(区、市),在高校招生录取时,把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。

当教育不再把语数英这些所谓的“正科”作为升学的唯一评判标准,这成为了体育培训行业发展的重要基础。其次就是新生代家长们对于孩子的综合能力越来越重视。这些似乎都让我们看到的体育培训行业好的发展势头,但是恐怕行业的收获季节还没有到来。据IT桔子的数据统计可以看出,国内体培机构市场分散,处在初创阶段的占多数。以万国体育为例,现在市值也仅有19.88亿。

运动理念不高,市场难以扩大

首先与欧美国家相比,国内的体育培训行业发展还不够成熟。曾有媒体做过一组中外两国的孩子从小的教育发展路线对比。在1~4岁时,国外的孩子已经具备基本的生活能力,可以自己独立去收拾玩具,上厕所等;而中国的孩子在家长的引导下开始背唐诗,但是基本生活能力仍然要依赖父母。到了5~8岁时,国外的家长开始带孩子出去进行体育活动;中国的家长则是让孩子在家进行学前教育。到了9~12岁,国外的孩子几乎每天都要出去运动,有些孩子甚至已经掌握了多种球类运动;反观中国的孩子,他们在这个年龄很多已经开始戴上了眼镜,在家完成学校老师布置的过多的作业,根本没有时间去运动。

国内在体育教育方面还没有培养出国民的运动习惯。运动并不是一项和吃饭喝水一样必须要做的事情,这也与文化、传统教育观念有一定的关系,而这往往是最难改变的。这对体育培训市场千亿级目标的实现是一个大的阻碍。

运动场地限制 机构经营受阻

其次对于体育培训机构自身来说,营收也并不理想,首先就是场地问题。在我国,运动场地很少,有的甚至不会开放或者是收费性质,费用相对来说还很高,这就在很大程度上增加了机构利用场地教学的难度。让机构自己去建设场地,这中间的成本难以估量。


据万国体育2018半年的财报显示,其营业成本为7509.10万元,同比增长40.04%,管理费用为3596.13万元,同比增长29.08%,这两项数据的大幅增长主要就是因为公司经营规模的扩大,导致了培训场地租赁成本和办公场地费用增长。


而在运动水平较高的国家,场地并不是问题。例如,西班牙足球场地是免费开放的,青少年或是成年人都可以走进足球场地踢球,足球在社会的普及程度高成就了西班牙足球的辉煌。

评价体系缺失 质量难以保障

国内体育教育缺乏一套评价系统。从自我评价角度来看,没有一套规范的系统来让学生鉴定自己的体育水平、层级、运动能力。从另一方面,体育教育自身进行评价,有没有完成制订的教育目标,学校和教师应该为学生提供什么样的体育教育,学生应高达到什么样的体育水平等,进行自我评价是提高改进的过程,有助于体育教育事业的发展。而在美国就有《教育卓越绩效标准》,成为教育组织进行自我评估的标准。

其次是体育培训行业师资力量参差不齐,对于教师也缺乏完善的评价系统。如果教师给学生的学习体验不佳,很难保证课程的复购率。相对来说比较理想的师资是专业的退役运动员和师范类专业的体育生。但这部分资源有限,难以满足市场需求。

促进青少年掌握体育技能,养成国民体育消费习惯,还需要细分到各个层面提供解决方案,除了政策利好,教学改革;还需要进一步的科学化评估研究,最终体育培训市场需要各个层面的商业化来协同发展。

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