「交互学习」技术驱动,窥见新职教未来
行业 「交互学习」技术驱动,窥见新职教未来 行业 | 2021-12-31 20:46 「交互学习」技术驱动,窥见新职教未来 多鲸资本

新一轮工业革命来临之际,新职业教育的发展未来在哪里。

「第四次工业革命」的速度、广度、深度都独具特点,不是以线性速度,而是以指数发展,冲击所有国家每一个工业部门。这场革命使生产管理体系彻底改变,人工智能将胜任许多工作。


人力资本是推进任何一次产业革命的关键因素,而我国目前正处于从劳动密集型、资本密集型经济,向技术密集型和知识密集型转化的关键期,通过技能提升和文化素养的渗透充分积累技能红利,才能实现从个体到国家整体文明和经济发展的快速突破。


第四次工业革命不仅正在改变我们的行为,也在转变我们的诸多意识,如隐私保护意识、所有权观念、消费方式、工作与休闲时间的分配以及尤为关键的职业生涯发展规划、学习技能提升等。飞速变革与迭代下,独立个体的职场人又将如何自处?


近期,「发现教育新势力」计划项目组与秒可职场联合创始人兼 CEO 林晓掀对话,了解新一轮工业革命来临之际,新职业教育的发展未来在哪里。


秒可职场联合创始人兼 CEO 林晓掀



20 世纪 70 年代,美国密歇根大学教授帕林克萨在构建主义理论的启发下提出了「交互式课堂教学」这一概念。他认为,在教学中,教师可按照学生的水平,为学生制定和提供适合学生水平的知识或问题,使学生通过阅读和探究获得答案,这样,学生就可在教师搭建的「脚手架」上一步步完成学习任务,从而使学生在学习过程中实现多频互动,变被动为主动,提高学习兴趣和学习效果。


作为连续创业者,多年的创业经验使得团队拥有了更强的商业敏感度。他们敏锐地察觉到未来 AI 人机交互式的产品不仅仅可以在 K12 领域应用,面向职场课程依然存在巨大的机会。


「我们从小到大学习的过程很大程度上都是依赖于教辅书。通过教辅书帮助我们把知识点拆解为教学的练、测、评。巩固学生对知识的学习、理解、深化、从而进一步掌握这些内容。假如我们使用 AI 交互式课程,教辅书就会变成『活的』,可以让学习者沉浸其中,边操作边学习。通过游戏闯关的方式和剧情化课程编排,大大提高学习者的学习效率、学习兴趣和学习效果。」林晓掀表示。


2015 年,林晓掀与团队开启第一个创业项目「微信扫码点餐系统」,后来又作为腾讯的技术服务商深耕微信生态,持续几年的创业经历,让他们积累了不少技术研发、运营管理等相关经验。于是,在 2020 年疫情期间,秒可科技正式切入职业教育赛道,专注为职场人提供 Office 办公软件套餐、数据分析、设计类 PR、PS 等多类技能培训课程,帮助当代职场白领提升工作效率。


新品牌「秒可职场」饱含了整个团队的期待:希望学员来到秒可职场可以快速上手,快速学会,快速掌握。「秒代表时间,可代表认可,把时间争分夺秒的都花在提升职场人的社会认可度上,让他们变得更好。」林晓掀表示,他们希望能针对不同的行业、岗位去推出适用于职场成长的课程产品,帮助用户提升职场竞争力。


相较以往传统的课程学习,秒可职场在教育行业内创新了「游戏闯关 AI 交互式课程+助教贴心指导答疑+社群结伴学习」的教学体系,完善了「教学练测评五位一体」的教学模式,打造了「纯互联网教育产品——全环节数据驱动运营」的运作模式,给到用户更好的学习体验。交互式学习使学员从知识的简单接受者变为主动的观察者和探索者。课程要求学生去挑战一个问题,系统不会直接给出答案,而是引导学员自己思考,得出结论。


「大家都说学习是反人类的,我并不这么认为,只有不好的学习方式才是反人类的。基于技术和产品的创新,才能为用户解决学习效率和效果的根本问题,获得用户的认可。林晓掀给出了他的看法。



当下经济的高速发展,使得各个行业的业态日新月异。在泛互联网的职场环境下,很多岗位的职能边界逐渐模糊,行业格局、商业模式、业务的逻辑和模型都在不断迭代,对很多人才能力的需求变得更为复合。


随着社会节奏的加快、工作压力的增大,人们开始转向通过兴趣职业培训发挥独特的作用,在缓解压力的同时为工作提供新的思维,为职业和生活带来丰富的附加价值。秒可职场对于当下新职业教育行业的发展有着自己的理解:「我们能够明显地感受到 Z 时代来临,00 后逐渐成为受教育的主力军,他们更加追求个性,对经济的依赖度不高且兴趣广泛;同时,人们期望通过职业获取收入、提升社会地位和自我认同。用户需求变化及行业快速迭代导致新职业教育需求井喷。」


面对行业高速发展的契机,某些新职教企业为了快速扩大市场规模攫取用户,通常情况会采取扩大销售团队和投放团队的规模,过于粗放的增长方式,严重损害了学员用户的学习体验以及企业的品牌。


秒可职场在企业经营发展上有着自己明显的特色。「我们后端团队构成中,技术团队的占比反而是最高的,因为我们的产品需要不断地完善用户体验、电子教室的系统体验,所以在课程研发上的迭代速度也非常快,甚至会为相同的岗位而研发不同的课程产品,做到不同的人进入系统之后,看到的内容是不同的,慢慢实现千人千面的目标。」林晓掀补充道。


坚持用技术去做支撑,用系统提升效率。在这样的运作模式下,大量的用户数据会反哺课程的研发与运营链路优化;在较短的时间内,秒可职场就吸引了超 100 万学员参与课程学习,成立半年左右就做到了 office 培训领域全网营收第一名。在林晓掀看来,取得这样的成绩离不开团队的努力。而作为一名经验丰富的创业者,他把团队打胜仗的心得总结为 5 个方面。


团队管理法则


他表示:团队管理方面可考量以上 5 个维度,是决定带兵打仗能否取胜的关键。对于当前的商业竞争环境,这五字法则就是我们对团队管理的思考。依靠团队的力量,通过技术来驱动产品,坚持长期主义,才能更好更快地迎接新职业教育未来的变化。



在职业教育培训过程中,由于部分领域需要全年分散备考,各赛道内培训机构难以形成连续性业务,市场波动大。而用户年龄分布于中青年人群,且教育、家庭及工作背景差异较大,因此用户的分布也极其分散。大环境与用户需求的周期性、分散性,也成为了新职业教育的一大挑战。


在林晓掀看来,整个职业教育行业还处于早期:「对比全世界范围内的教育行业独角兽,中国仅仅集中在学科培训,而其他国家更多的是成人培训,说明还是存在很大的发展空间,当前行业中的创业者更多的是齐头并进、互相学习、竞合的关系,保持开放的心态。」


面对挑战,从大学期间就开始创业的林晓掀非常坦然:「我们经历了从稚嫩的创业者逐步变成熟的过程。几乎每一个大学生创业者都是这样,所有的认知都是通过踩坑趟出来的。新职业教育市场规模小而分散,整个市场是由多个细分领域支撑起来的,想经营好一个领域都是需要花费很多精力的。而秒可职场能够快速发展起来依靠的是两个方面:学习能力和精益创业的方法论。精益创业即小步试错、快速迭代,随时准备好 Plan B,方向不对时快速修正;而修正需要的就是学习能力,对于一个大学生创业者来说,资源、资金等都不是最核心的,最核心的是认知的成长和提升。


在秒可职场发展的过程中,林晓掀认为腾讯广告给予了很大的帮助,他笑称因为过去的创业经历都是在微信生态之中,因此对腾讯系有着天然的好感。「在使用腾讯广告的过程中,服务团队非常稳定,这让我们感觉很踏实。秒可职场的产品承载在以企业微信为依托的私域流量之中,与腾讯广告的链接更为顺滑,现在已经从原先单一的广告位投放向更大规模、更多元合作方式探索。腾讯广告的心态也非常开放,对于区域中小机构发现得更快、也更愿意花力气去扶持,为企业发展提供了非常多稀缺且有价值的资源。同时不论是整个策略的深度沟通与复盘,还是响应速度等各方面服务都做得很好。」未来,秒可职场希望与腾讯深度合作并且不断去优化提升,打造更好的交互式学习体验产品。


林晓掀始终都不认为秒可职场在增长拓客方面有什么绝招和捷径:「这是一个苦功夫,不能单纯地把投流当成投流,转化当成转化,整个过程是一个整体,而整体中的每一个环节,都需要在系统的支撑下,当每一个环节都优化 1%,最终的结果就会大不一样。不要总试图去寻找新的流量红利,那样并不持久,最终考验的还是一家企业的内功,专注产品的打造与服务质量提升,持续优化迭代每一个小环节。


「科技赋能人才,帮助更多人提升职场竞争力。」林晓掀呼吁「发现教育新势力,树立榜样力量,看见教育未来」。像秒可职场一样的职业教育新势力正在崛起,在贴合教育发展政策趋势规范下,各企业不断加速数字化转型,深化行业创新,助推经济高速增长。

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