文章摘要：互联网企业讲究“赛道”，寻找用户痛点，常常陷入烧钱战，一旦方向错误，往往财利两空。

在2018年的两会上，网易CEO丁磊在提案中表示目前教学技术正在蓬勃发展，优质的教育资源必然集中在大城市里，甚至进一步聚焦到大城市里的少数几个学校中，如何让三四线以及更小城镇的孩子来获取优秀老师的指导就需要政府进一步重视。他希望，政府能重视利用互联网开展的线上精品教育手段、加大对教育的研究投入，可以考虑游戏的方式去进行多元教育。

随着C端流量红利式微，一方面，移动互联网主战场正在从消费互联网向产业互联网转移；另一方面，巨头们也在寻找更好的转化C端流量的方式。作为互联网公司，网易早在十年前就切入了教育赛道。对于这些科技巨头来说，教育领域的尝试到底是锦上添花还是徒加痛点？

从国内来看，网易对于教育领域还是产生了比较大的影响。2007年12月，有道词典桌面版正式上线。这个或许只是想做一款工具类产品的举动，最后“阴差阳错”成了网易布局教育的开始。2010年，网易教育事业部的第一款产品网易公开课正式上线。2012年，在网易公开课获得成功后，网易又“趁热打铁”推出了主打实用知识与技能类内容的在线学习平台网易云课堂。2014年，慕课这种在线学习方式在国外受追捧之际，网易趁势与高教社“爱课程网”合作推出了中文慕课学习平台中国大学MOOC。

互联网企业讲究“赛道”，寻找用户痛点，常常陷入烧钱战，一旦方向错误，往往财利两空。目前来看，网易在教育领域频频加码，但效益并不明显。

在11月网易发布了第三季度财报，财报显示，网易当季净营收为人民币169亿元（约合 25亿美元），同比增长35.1%；归属网易股东的净利润为人民币16亿元（约合2.324亿美元），同比下滑37%；邮箱及其他业务净收入仅为14.04亿元（2.04亿美元）。从财报来看，网易的教育业务被归入了邮箱及其他业务，与其他方面相比，教育业务并没有给网易带来太大的营收。

网易在努力构建自己的教育生态链，希望能形成涵盖K12、高校、职场、通识教育的终身学习生态。理想很丰满，现实很骨感。在教育领域的不同阶段，受众会更加认可已经扎根市场的巨头，留给互联网巨头的空间恐怕并不多。

目前来看，国内目前在线教育市场潜力很大。数据显示：截至2018年6月，中国在线教育用户规模为1.72亿。其中，手机在线教育用户规模为1.42亿。这对于互联网科技公司来说依旧是块值得去啃的蛋糕。要想分的多，还是要在技术和内容上再下功夫。

今年10月网易宣布正式上线少儿编程平台网易卡搭编程。随着少儿编程教育开始飞速渗入市场，网易教育将网易卡搭编程产品又一重要的领域也表明他们不断跟上教育市场的决心。另一方面，网易在技术上不断加大探索。网易有道CEO周枫曾经多次表示：“我们是用技术和AI让学习和工作变得更加轻松有效“。

作为一个互联网公司，网易可以技术赋能的方式确实还有很多想象空间。利用网易云将教育产品的各方数据、资源达成共享。在产品App引入信息流的概念，通过使用记录来推荐给用户最佳的学习模式，达成教育上的千人千面。

互联网巨头切入教育，更不能盲目烧钱，仔细发掘自己的优势和其它教育公司的区别，利用技术赋能，打造精品内容才能在玩家众多的教育赛道中占得一席之地。

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